教員紹介 情報アーキテクチャ学科
ルースベン・スチュアート・ピーター （准教授）
Peter Ruthven-Stuart- ■所属学科：
- 情報アーキテクチャ学科
- ■専門分野：
言語学、コンピュータへの語学学習
- ■担当科目：
コミュニケーション I 、II 、III 、IV
プロフィール
・最終学歴： バーミンガム大学院情言語学部
・学位 ： Masters in Japanese Studies (Essex University)
Masters in TEFL and TESL (Birmingham University)
・前歴 ： 北陸大学 外国語学部英米学科 助教授
・着任時期： 2005年4月1日
仕事の紹介
私は、ＣＡＬＬ（Computer Assisted Language Learning）という分野の研究に取り組んできた。ＣＡＬＬ、あ
るいはコンピューターによる言語学習は言語学では新しい分野であるが、
コンピューター は言語学習道具として潜在的な可能性が大きい。インターアクティブな性格も合わせ持つコンピューター教材の利点は、
学生のニーズや能力によって教材が適応 できることである。一例として、教師がコンピューター上の教材を作成し、
その教材と学生の間にインターアクティブなやり取りができるなど、コンピューター を操作する者の積極的反応によりそれはかなり効果的な学習道具とうるものである。
最近の著作
1. Ruthven-Stuart, P. (2004) On screen Class Notes. C@lling Japan，Vol. 12/1. pp. 22-29.
A practical explanation about how to use word processing software and digital projectors in
the language classroom.
2. Ruthven-Stuart, P. (2004) Integrating ICTs into a University Language Curriculum. Can it
be done successfully? Hokuriku University Bulletin
Vol. 27. pp. 159-176
An historical analysis of the use of computers in language teaching, followed by some
suggestions about how Information Computer Technologies should be integrated into a language
curriculum. Introduces the concept of 'Deep Integration'.
