情報デザインコース
本質的なデザインを実践する
社会課題の解決や新しい価値の創出を実現するための方法として、情報学と認知科学に基づいた多様なデザインアプローチを学ぶコースです。デザイン理論と表現法、情報技術に関わる高度なスキルにより、社会で営まれるコトの分析やそれをより良くする仕組みを実現していくための能力を養います。
学びのポイント
人間中心のデザインに関する具体的な課題に取り組む中で、分析・課題発見・試行錯誤・提案・評価というデザインプロセスを繰り返し経験します。デザイン理論や表現方法に加え、情報科学や認知科学の理論も身につけた、情報デザインの実践者を育成します。
履修モデル
… 必修科目
… 選択科目
… 必修必修
1(1年前期)
情報表現入門
情報機器概論
線形代数学 Ⅰ
科学技術リテラシ
コミュニケーション Ⅰ
解析学 Ⅰ
数学総合演習 Ⅰ
VEP Ⅰ
物理学入門
2(1年後期)
情報表現基礎 Ⅰ
プログラミング基礎
線形代数学 Ⅱ
数学総合演習 Ⅱ
VEP Ⅱ
コミュニケーション Ⅱ
解析学 Ⅱ
情報数学
電子工学基礎
データサイエンス入門
3(2年前期)
情報表現基礎 Ⅱ
情報デザイン Ⅰ
アルゴリズムとデータ構造
情報マネージメント論
応用数学 Ⅰ
確率統計学
VEP Ⅲ
情報表現基礎演習 Ⅱ
情報デザイン演習 Ⅰ
情報処理演習 Ⅰ
ハードウェア基礎
コミュニケーション Ⅲ
4(2年後期)
情報表現基礎 Ⅲ
情報デザイン Ⅱ
認知心理学
情報処理演習 Ⅱ
センサ工学
人工知能基礎
データベース工学
情報表現基礎演習 Ⅲ
情報デザイン演習 Ⅱ
認知心理学演習
ハードウェア設計
形式言語とオートマトン
ソフトウェア設計論 Ⅰ
VEP Ⅳ
コミュニケーション Ⅳ
5(3年前期)
ヒューマンインターフェース
実験・調査・データ解析
システム情報科学演習(プロジェクト学習)
情報ネットワーク
オペレーションズリサーチ
ソフトウェア設計論 Ⅱ
オペレーティングシステム
ヒューマンインタフェース演習
知覚システム論
技術者倫理
画像認識
システム管理方法論
6(3年後期)
インタラクティブシステム
ユーザ・センタード・デザイン
システム情報科学演習(プロジェクト学習)
ワークプレイス論
ネットワークセキュリティ
データの可視化
コンピュータグラフィックス
ユーザ・センタード・デザイン演習
音声音楽処理
7(4年前期)
卒業研究
情報デザイン特論
8(4年後期)
卒業研究
在学生インタビュー
好きなものの本質を理解して
カタチにする喜び
N・I さん
卒業研究テーマ例
- ドローン航路システムGUIデザインの提案
- 「下手くそ英語」で発話するためのゲーム提案
- あえて手間をかけることで価値を生み出すUIの制作
- 音を用いた時間経過を提示するユーザインタフェースおよびユーザエクスペリエンス
- 複合現実を用いたチェロの練習支極システムの開発
- アニメーション制作の作画工程における生成AI活用の検討
- バーチャル空間における“散らかす” デザイン手法の検討
- お絵かきチャットにおける規範と遊戯性に着目した相互行為分析
- 共在状感における独り言をめぐる相互行為
- 大学生を対象とした議論を基盤としたジェンダー平等学習における問いかけ形式の議論への影響
- 100円ショップにおけるプロダクトデザインの感性評価ーユニーク・ユーモア性及び意外性を中心にー
- 現代の写真の価値観とフィルター加工によるノスタルジア感との関係性
- アクティブシニアとソーシャルロボットのインタラクションにおける体験価値の探求ー人とロボットの共生を目指してー
教員一覧
※50音順石榑 康雄
教授情報アーキテクチャ領域(大学院)
高度ICT領域(大学院)
奥野 拓
副学長、教授情報アーキテクチャ領域(大学院)
社会連携センター
高度ICT領域(大学院)
メディアデザイン領域(大学院)
姜 南圭
教授メディアデザイン領域(大学院)
角 薫
教授情報アーキテクチャ学科
メディアデザイン領域(大学院)
知能情報科学領域(大学院)
竹川 佳成
教授情報アーキテクチャ学科
メディアデザイン領域(大学院)
複雑系情報科学領域(大学院)
知能情報科学領域(大学院)
塚田 浩二
教授情報アーキテクチャ学科
高度ICT領域(大学院)
メディアデザイン領域(大学院)
知能情報科学領域(大学院)
中小路 久美代
教授情報アーキテクチャ学科
高度ICT領域(大学院)
メディアデザイン領域(大学院)


















































