研究概要
生成AI（大規模言語モデル）を教育活動に活用する可能性と制約について、実践を通じて検証する研究です。大学教育における授業設計や学習支援への導入事例をもとに、生成AIが学習者の理解促進や教育実践の改善にどのように寄与できるかを探っています。現役教員による教育アプリ開発の可能性、および、教員コミュニティにおける協働的教材開発のあり方について、実践的研究を行っています。
当該シーズに関連する研究業績
- 辻義人（2026）教育活動における生成AI活用の可能性と制約. CIEC春季カンファレンス2026
- 辻義人（2025）生成系AIツールを活用した授業改善方針検討プロセスの提案—授業中対話の文字起こしツールの開発と活用事例—. 日本教育工学会全国大会ポスターセッション
支援可能な分野・研究内容
特に教育分野に注目し、生成AIによる教育の質の向上、および、業務効率化の可能性を検討しています。
社会的成果、実用化事例、商品、特許等
- Windowsアプリ「オフライン文字起こしツール：GaQ（学究）」（Microsoft Store公開中）https://x.gd/IM7rT
- iPhoneアプリ「人口ピラミッド作成アプリ：PoPuP」（App Store公開中）https://x.gd/94Amr
この研究シーズに関係する教員
