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街の緑は誰がデザインしていると思いますか?
- インタラクティブ展示
- 情報デザインコース
2020-03-29 -
「真似て学ぶ」をサポートするイラスト描画順決定システム
- インタラクティブ展示
- 情報システムコース
- 情報デザインコース
- 複雑系コース
- 知能システムコース
2020-03-29 -
「文字が小さくて読めませーん」を無くす視覚の編集による行動誘発デバイス
- インタラクティブ展示
- 情報システムコース
- 情報デザインコース
- 複雑系コース
- 知能システムコース
2020-03-28 -
こんなコトもデザインなのだ
- 模擬授業
- 情報システムコース
- 情報デザインコース
2020-03-27 -
情報技術と知識社会のゆくえ21世紀のスマートソサエティで活躍しよう
- 模擬授業
2020-03-27 -
LEDテープで光る靴紐ファッション拡張システム
- インタラクティブ展示
- 情報システムコース
- 情報デザインコース
2020-03-23 -
スマートフォンの加速度センサーを使った路面状況の可視化
- インタラクティブ展示
- 情報システムコース
2020-03-23 -
モノづくりの困難と対峙する経験「拡張現実ピタゴラ装置」制作で得られるもの
- People
2020-03-02 -
社会課題を解決するデザインの力とは出会いに導かれて、UIデザイナへ
- People
2019-11-29 -
未来大オリジナル「プロジェクト学習」の真価いまなぜPBLが注目されるのか?
- People
2019-02-02 -
デジタル空間から実空間へ!工房がITと現実世界をつなぐ
- People
2017-10-25 -
「プロジェクト学習」の現場から“未来大的”学びのデザインを探る
- People
- プロジェクト学習
2015-09-14
Activities C: デザインの力でITの未来を創りたい人
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C: デザインの力でITの未来を創りたい人